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 本刊目录 |
| 《中学物理（初中版）》2016年 4 期目录 |
- 挖掘身边课程资源引导学生科学探究 吴国勇
- 智慧的物理启蒙教育 汤金波
- 加强物理实验课程建设培养学生物理探究能力 卢大鹏
- 基于学生认知冲突的初中物理概念教学策略 曾立辉
- 物理课堂教学结构改革研究 钱学勇
- 初中物理课堂生成性教学策略研究 沙小兵
- 课后学习任务视野下的物理作业改革 徐静波
- 实施初中物理开放式实验教学的策略思考 葛仁建
- 优化课程资源服务学生智力生长——谈初中物理教材实施过程中校本化策略的达成 王淑群
- 在"过程与方法"中寻觅着物理的味道——谈实验探究在初中物理教学过程中的价值体现 张锡群
- 管控"错题"资源的初中物理教学研究 王纯峰
- 探究性学习在初中科学实验教学中的应用探讨 杨四妹
- 初中物理实验教学中科学方法教育初探 刘志军
- 基于学生自主体验的初中科学教材策略微探 童其能
- 以压强的概念教学为例谈初中物理教学设计 田树霞
- 例谈初中物理教学核心问题的设计及策略 顾海燕
- 初中物理自主合作探究课堂构建研究 唐柳
- 利用综合实践活动优化初中物理实验教学 石乔明
- 用好概念图促初中物理复习教学 蔡晓静
- 浅谈初中物理实验教学设计 石桂彬
- 注重目标导向对乡镇学校学生提问能力的培养使物理课堂更丰富 许珊珊
- 基于"探究"的初中物理有效教学的几点思考 董伏勇
- "三抓一放"轻松教好实验课 张峰
- 提高初中科学实验教学高效性的探索 赵吕波
- 初中物理演示实验的优化教学策略 左薇薇
- 真探究、贵在思维真深入 汤建华
- 提高实验教学有效性的实践与思考 解荣青
- 伏安法测电阻创新设计电路 周广
- 浅谈物理实验在初中物理教学中的重要性 黄平媛
- 中学物理教师信息技术与课程整合能力的自我培养策略研究 朱小琼
- "翻转课堂"模式下的初中物理教学思考 吴小兰
- 初中物理教学情境创设的问题及对策分析 廖常辉
- 以《科学探究:串联电路和并联电路的电流》为例谈构建高效课堂的思考 黄光仲
- 实验在物理教学中的运用 杨微
- 初中物理教学渗透STSE教育的策略分析 莫茵茵
- 试论提高初中物理课堂实验效果的措施 徐东林
- 初中物理生活化教学的实践探讨 张俊
- 初中物理开放课堂的教学策略 于乐洋
- 如何提高农村初中物理探究式教学的效果 徐国震，黄兴国
- 物理科学探究中应注重培养学生的分析评估能力 欧丽华
- 例谈实验与初中物理课堂的整合策略 马爱芳
- 浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养 梁文顺
- 新课标下初中物理教学中存在的问题及对策分析 沈建梁
被引次数：1
- 在物理教学中图像提供有效学习支撑的应用 张林
- 再议初中物理教学论文的撰写 齐全
- 有效引导学生讨论营造精彩物理课堂 严俊
- 初中物理高效教学的实施策略研究 孙林忠
- 强化初中物理教学模式创新提升学生自主探究能力 罗晓斌
- 借助图形突出思维——初中物理教学中的电子白板应用思考 李春建
- 初中物理实验教学中学生创新能力的培养研究 赵轶仙，费金有
- 激发兴趣——燃烧激情 刘芳
- 分层教学在初中物理教学中的实践分析 孙卓艳
- 积极心理学在初中物理教学中的运用研究 赖松飞
- 论如何提高中学物理习题课教学的有效性 张宏亮
- LAN与物理课堂的整合艺术 黄宏军
- 初中物理课堂教学艺术浅探 施永新
- 例析光控电阻形成的自动控制 刘瑞祥
- 巧用学生错误提升教学效率 王跃
- 如何做好中考物理第一轮复习 鞠杰
- 摭谈浮力计算的八种方法 郑挺
- 思维导图在物理中考复习中的应用 金玉芳
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