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 本刊目录 |
| 《中学物理（初中版）》2016年 8 期目录 |
- 非正式学习资源对初高中物理课堂教育的启示 雷奕莹，冯秀梅
- 物理课堂教学中人文素养的培养 薛峰
- 基于学生思维和心理特点的物理学习习惯养成初探 沈志亮
- 物理教学中学生自主学习能力的培养策略 夏爱明
- 县域初中物理创新教学的实践研究 张丽
- 明确物理学习目标强化学生自我效能感 顾红洁
- 县域初中物理开放式实验教学的实践研究 萧凌
- 任务驱动教学法在中学物理教学中的应用 赵亚娟，王永成
- 对新人教版八年级物理下册六处内容的商榷 黎炳如，吴娘粒，余小锋，叶友展
- 刍议《物态变化》中三个基本问题--以苏科版八年级教科书为例 郭成
- 初中物理教学中运用类比法教学的研究 李菲菲
- 物理学史与物理科学方法教育并行的探索 杨景峰
- 中学物理模型思维能力培养 王雯钰，王永成
- 如何做好初高中之间知识点的衔接 程长绪
- 多样化创设情境促进初中物理教学 施永刚
- 浅谈探究式教学在初中物理教学中的应用 韩光朴
- 初中科学课中的生命意识渗透 郭文伟
- 谈初中物理课堂演示实验与启发式讲授 钱志锋
- “速度为零”与“静止”--初高中物理教学衔接案例分析 程宏亮，张晓怡
- 以“同课异构”为突破口反思中学物理课堂改进之出路 朱忠海
- 中学物理传统实验教学方法的改进 李冬平
- 利用思维导图提高物理复习效率 刘桂荣
- 试论初中物理教学中的思维意识 李臣斌
- 初中物理比较法教学且行且思 高英
- 巧设教学情境实施有效教学 徐杰
- 《比热容》教学设计 石凌燕
- 物理课堂上的探究式教学--以《串联和并联》一课为例 谢孝刚，信福
- 锁定教学重点渐进达成目标--谈苏科版《运动的相对性》的重难点突破策略 张莉
- 多一分自主多一份杰出 黄燕
- 用鸡蛋进行的浮力实验 于琴，陈怡
- 点石成金化腐朽为神奇--巧用易拉罐做物理实验 姚根林
- 重视物理实验培养学生的能力 李静燕
- 初中物理欧姆定律教学中常见的问题及对策思考 马晓旭
- 家长、学生与教师一起在家庭物理实验中成长 郭怡伸
- 从零开始培养物理思维 俞道永
- 立足生活现象创设问题情境 竺萍
- 物理课堂可以更有趣 戴美霞
- 初中物理教学中如何提高学生提问的有效性 顾建军
- 谈谈初中物理教学中学生兴趣的培养 陈少华
- 浅谈初中物理力学开放性试题的设计技巧 杜海麟
- 刍议新课标下提高初中物理教学效率 申义村
- 初中物理教学中如何培养学生的自主学习能力 詹玲艳
- 代入法在初中物理解题中的应用分析 许柳华
- 初中物理教学中培养学生思维意识之探究 黄永辉
- 生活情景有效融入物理教学的策略探讨 徐仁山
- 借实验之失误巧引智慧之生长 陈俊
- 如何在初中物理课堂培养学生提出问题的能力 胡西安
- 浅谈数学方法在初中物理解题中的应用 李建录
- 让初中物理教学彰显灵动 乔寿林
- 以声说“法”“学”之以渔 任昌龙
- 浅谈初中物理复习课的有效创新 高金华，余葵玲
- 浅谈和谐课堂的建构 董泽雨
- 优化课堂提问提高教学实效 徐根
- 寓教于乐激活物理课堂教学 白小平
- 多元“分层”步步“递进” 刘建兵
- 润物细无声循循重善诱--从《物体变化》一轮复习的策略说起 顾晓辉
- 新课标理念下的初中物理课堂教学刍议 陈亮
- 从《平面镜》一课教学设计谈初中物理探究活动的有效开展 陈梁
- “日月食”的三维动画制作 谢盘吉
- 初中物理 DIS数字化实验教学的研究 孙红星
- 浅议物理中考实验题中的文字表述 李静
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